Disciplina vence ideologia
| 20 Setembro 2011
Os
resultados do Exame Nacional do Ensino Médio comprovam – aluno
disciplinado consegue vencer até a imbecilizante ideologia do MEC e das
universidades.
Criado
em 1998, durante a gestão do tucano Paulo Renato de Souza no
Ministério da Educação, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) foi e
continua sendo objeto de muitas críticas. A exemplo dos demais
indicadores da educação, ele também não é visto como um metro confiável.
Questiona-se sobretudo a sua capacidade de medir a qualidade das
escolas, uma vez que seu objetivo é avaliar alunos. Mas, agora que saiu o
resultado das médias obtidas pelas escolas brasileiras nas provas do
Enem de 2010, a imprensa repete a mesma pauta de sempre – transforma o
Enem numa listagem de escolas, em que as particulares sempre ganham das
públicas. Obviamente.
Em
Goiás, entre as 40 melhores escolas com participação de mais de 75% no
Enem, apenas uma é pública – o Colégio Municipal Castro Alves, de Posse,
que ficou em 11º lugar, com a média de 654,79 pontos. No Enem de 2009,
segundo reportagem do jornal “O Popular” (edição de segunda-feira, 12),
nenhuma escola pública goiana ficou entre as 20 melhores. E, a se crer
em reportagem do Portal G1 (do mesmo dia), o feito da escola de Posse é
quase um milagre. A escola, segundo seu diretor, não recebe os devidos
investimentos do poder público e — que não nos ouça o Ministério Público
— é salva pela ajuda financeira de sua associação de pais e mestres.
Diz a reportagem do G1, assinada por Humberta Carvalho, que a Escola
Castro Alves tem 510 alunos e 30 alunos por sala. O laboratório de
ciências está sucateado e o de informática só tem dez computadores. A
área de lazer, segundo o diretor Luiz Bezerra da Costa Neto, “também
deixa muito a desejar”. E, para completar as carências, os alunos do
ensino médio, que fizeram a prova do Enem, têm aulas à noite. Mesmo
assim, a escola municipal de Posse – que honra o nome de Castro Alves –
obteve 591,33 pontos em linguagens; 613 em matemática; 635,72 em
ciências humanas e 570,65 em ciências da natureza. Ficou com 602,67
pontos nas provas objetivas e 709 na redação, o que deu a média total de
654,79.
Leia a matéria na íntegra clicando aqui