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sexta-feira, 17 de maio de 2019

Ciclo de Estudos e Reflexões - Saberes Pedagógicos Docentes Ensino Superior

Olá pessoal! 

Anunciamos a realização da palestra da Professora Selma Garrido.

Data: 31/05/2019

Horário: 08:30

Local: Teatro da EMAC (Escola de Música e Artes Cênicas da UFG), Campus Samambaia (Goiânia).

Participação e entrada franca, mas é preciso INSCREVER-SE AQUI



Fonte: https://www.ufg.br/n/116516-inscreva-se-no-ciclo-de-palestras-para-o-desenvolvimento-do-ensino-criativo-colaborativo-e-inovador

segunda-feira, 13 de agosto de 2018

IV Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior – CIM - Prorrogação de submissões de trabalhos até 26/08/18.



Prorrogação de submissões de trabalhos até 26 de agosto de 2018. 

"IV Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior – CIM – 2018/2019 

Ensino-aprendizagem em tempos digitais é o tema desta quarta edição no período 2018-2019, que visa debater as implicações e efeitos das tecnologias digitais nos processos de ensino-aprendizagem na educação superior. “Tempos digitais” remete-nos ao imperativo da digitalização (convergência digital e tecnológica, computação móvel e inteligência artificial) nas dimensões culturais, educacionais, sociais e econômicas. Tais tecnologias alteram e ao mesmo tempo são alteradas pelas relações humanas, modo de produção e maneiras de pensar e agir. Incidem fortemente nos processos educacionais, especialmente no que se refere às formas de ensinar e aprender. Diante desse contexto, o IV CIM tem como objetivo abrir espaços de reflexões, diálogos e produções acerca dos processos de ensino-aprendizagem, nas diferentes áreas do conhecimento. 

Eixos temáticos: 1.  Avaliação da aprendizagem 2. Estratégias de permanência no ensino superior e flexibilidade curricular 3. Recursos Educacionais e laboratórios de ensino 4. Metodologias de ensino-aprendizagem 5. Protagonismo estudantil 6. Tecnologias digitais de informação e comunicação 7. Articulação ensino-pesquisa-extensão 8. Educação inclusiva 9. Perspectivas complementares 10. Portfólio"

quinta-feira, 11 de setembro de 2014

Renovação no CNE - Profa. Márcia Ângela Conselheira

Ao ser nomeada para assumir a Câmara de Educação Superior como conselheira no CNE, a professora Márcia Ângela da Silva Aguiar leva consigo, as nossas expectativas de um grande trabalho a ser realizado. Uma importante conquista para que vozes de resistência ecoem nos espaços de decisão no âmbito do ensino superior brasileiro.

O Blog do Sérgio felicita e deseja à Profa. Márcia Ângela um tempo de êxito e bons embates juntamente com os colegas que foram reconduzidos e os que foram indicados igualmente.


segunda-feira, 19 de maio de 2014

Seminário: Ensino Superior em Portugal: acessibilidade, empregabilidade e o processo de Bolonha FE/UFG

ENSINO SUPERIOR EM PORTUGAL: ACESSIBILIDADE, EMPREGABILIDADE E O PROCESSO DE BOLONHA
06 de junho de 2014 - 8:30 - sala 245 da FE UFG
Prof. Belmiro Gil Cabrito e Prof.ª Maria Luisa M. Cerdeira


quarta-feira, 3 de abril de 2013

X Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância




O X Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD 2013) já está recebendo trabalhos para serem apresentados durante o evento. O prazo para envio dos artigos é 15/04/2013. Este ano, serão aceitos trabalhos em Português ou Espanhol.

Mais informações no Site do Evento

domingo, 15 de julho de 2012

Campanha: Esclarecendo a Sociedade


Àqueles que depositam no ensino superior, uma chance para seus filhos crescerem e além de conquistar uma profissão, se tornarem pessoas respeitadas pelo conhecimento que adquiriram ao longo de sua formação universitária, PEDIMOS o apoio e a solidariedade nesse momento para entenderem que:

- o que o governo Dilma propõe atende apenas 7% dos professores de todas as universidades federais no país;

- os professores estão a mais de 2 anos sem aumento e nem correção salarial, enquanto o salário mínimo tem seu aumento todos os alunos, no mínimo pela correção da inflação;

- que o programa chamado REUNI ampliou sim a capacidade de ingresso de jovens nas universidades, mas também PRECARIZOU o ensino, pois aumentou assustadoramente a relação quantitativa ALUNO X PROFESSOR;

- que o que propõe o governo, trará até 2015, perdas em vários níveis de enquadramento dos professores;

Conforme Quadro:


E que o resultado disso tudo será:

1) Um ensino cada vez mais de BAIXA QUALIDADE;

2) Um número cada vez menor de universitários participando de projetos de pesquisas, projetos de extensão e poucos ou quase nenhum laboratório para o desenvolvimento das aulas práticas;

3) Uma universidade cada vez mais sucateada em equipamentos;

4) Um número cada vez maior de professores que terão que abrir mão da dedicação exclusiva à universidade para poder aumentar seus rendimentos.

A PERGUNTA QUE NÃO NOS CALA: 

QUE TIPO DE FORMAÇÃO SUPERIOR QUEREMOS PARA OS NOSSOS FILHOS?

terça-feira, 1 de maio de 2012

Para o dia do Trabalhador, mais vagas na Educação Superior


A Comissão de Constituição, de Justiça e de Cidadania (CCJ) aprovou dia (26/04) o Projeto de Lei 2134/11, do Executivo, que cria cargos efetivos, cargos de direção e funções gratificadas no Ministério da Educação. A medida beneficiará universidades públicas federais e escolas técnicas federais. Como a proposta tramita em caráter conclusivo, será enviada diretamente para a análise do Senado.

No total, serão criados:

- 19.569 cargos de professor de nível superior;
- 24.306 cargos de professor do ensino básico, técnico e tecnológico;
- 27.714 cargos de técnico-administrativo;
- um cargo de direção CD-1;
- 499 cargos de direção CD-2;
- 285 cargos de direção CD-3;
- 823 cargos de direção CD-4;
- 1.315 funções gratificadas FG-1;
- 2.414 funções gratificadas FG-2; e
- 252 funções gratificadas FG-3.

Ler a matéria na íntegra clique AQUI